Fruchtsäfte herstellen
Als Einstieg ins neue HSU-Thema „Kreislauf eines industriell gefertigten Produktes am Beispiel der Apfelsaftproduktion“ stellte die 4. Klasse selbst verschiedene Fruchtsäfte her. Am Ende war eine große Auswahl vorhanden und die Schüler ließen sich die vitaminreichen Getränke schmecken. Nun können sie sich eher eine Vorstellung davon machen, wie viel Obst für die Saftherstellung nötig ist und wie viel Aufwand dahintersteckt.

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